La psychothérapie est:

un traitement pour tout problème psychologique qui entraîne un malaise ou une souffrance et qui a pour but de favoriser chez la personne des changements importants dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental, dans ses relations, dans sa personnalité ou dans son état de santé.

Le trouble du déficit de l’attention

un trouble neurodéveloppemental, qui occasionne chez les personnes atteintes des difficultés à contrôler leur comportement et/ou à maintenirleur concentration. Il est question de trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité lorsqu’il s’accompagne d’hyperactivité / impulsivité. Souvent diagnostiqué dans l’enfance, ce trouble continue très souvent à se manifester à l’âge adulte.

L’anxiété est

un état psychologique et physiologique qui a comme fonction de protéger l’individu contre les situations dangereuses. À petites doses, l’anxiété est normal et même souhaitable, mais indésirable lorsqu’elle entraîne des sentiments de peur, d’inquiétude et de crainte ainsi que des comportements d’évitement et de compulsivité.

Les troubles d’apprentissage sont:

des dysfonctionnements qui peuvent affecter l’acquisition, l’organisation, la rétention, la compréhension ou le traitement de l’information verbale ou non verbale et conséquemment, l’apprentissage, chez des personnes pour qui l’intelligence, l’encadrement scolaire ou la motivation ne sont pas en cause.

Une dérogation scolaire est:

une mesure d’exception, qui s’applique lorsque l’enfant qui n’a pas atteint l’âge minimal pour fréquenter l’école est très éveillé sur le plan développemental, intellectuel, affectif et social et subirait un préjudice s’il n’était pas scolarisé prochainement.

Les troubles du spectre autistique (TSA)
forment un spectre de conditions caractérisées par des anormalités au niveau des interactions sociales et de la communication, ainsi que par des intérêts restreints et des comportements répétitifs.